Invitaţie
Şcoala cu clasele I-VIII „George Călinescu” reprezentată de director prof. Zaharia Maria, în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, Biblioteca Municipală „Radu Rosetti”, Grădiniţa Nr. 5, Grădiniţa cu Program Prelungit „Magnolia” şi Clubul Copiilor Oneşti vă invită în perioada 21 mai – 31 mai 2012 la FESTIVALUL NAŢIONAL DE TEATRU „MICUL ACTOR” - ediţia a V-a.
REGULAMENTUL ŞI METODOLOGIA
FESTIVALULUI „MICUL ACTOR”
Art. 1 Organizatori
Organizatorul Festivalului „Micul actor” este: Şcoala „George Călinescu” Oneşti
Art. 2 Drept de participare
La acest concurs pot participa preşcolarii de la grupa pregătitoare şi elevii claselor I-IV care acceptă condiţiile prezentului regulament. Educatoarea/învăţătorul/profesorul clasei poate înscrie doar un singur moment artistic de la clasa pe care o conduce. Nu pot participa la concurs elevii cadrelor didactice care sunt implicate în organizarea şi desfăşurarea concursului.
Art.3 Tema festivalului/concurs
Festivalul Naţional de Teatru „Micul actor” se va organiza în perioada 21 mai - 31 mai 2012 şi cuprinde 3 (trei) secţiuni:
I. Secţiunea de interpretare a unui fragment dintr-un basm /legendă din literatura română sau universală (maxim 15 minute)
II. Secţiune de educaţie plastică: „Călătorind prin lumea poveştilor” (clasa I şi a II-a)
Pentru copil, desenul este un joc, un vis, o realitate unde culoarea este pionul principal. Copiilor trebuie să li se permită să se joace, să viseze, să exprime realitatea, aşa cum o percep ei. Personajele sunt deopotrivă reale şi fantastice. Prin desen şi culoare, elevii claselor I şi a II-a vor încerca să materializeze tărâmul pe care nimeni nu l-a văzut, cu personajele lor îndrăgite din lumea poveştilor.
III. Secţiunea de scriere creativă şi de realizare a unui afiş cultural. Elevii din clasa a III-a vor citi povestea „Jack şi vrejul de fasole”, de Joseph Jacobs, iar cei din clasa a IV-a „Poveste fără sfârşit”, de Michael Ende.
Scriere creativă: Imaginează-ţi că l-ai întâlnit pe Jack/Balthazar şi ai pornit într-o călătorie antrenantă şi amuzantă în Lumea Fantastică. Scrie o compunere în care să povesteşti ce ai văzut şi prin ce peripeţii ai trecut.
Afişul de teatru – Afişul este considerat una dintre cele mai eficiente şi mai penetrante modalităţi de comunicare a unui mesaj. Afişul de teatru este creat în ideea de a aduce spectatori în săli. Finalitatea depinde de o multitudine de elemente, cel mai important fiind modul în care afişul reuşeşte să exprime ideea de bază a spectacolului. Pentru a fi performant, afişul trebuie să aibă un impact vizual deosebit, într-un cuvânt, să fie incitant pentru privitor. Altfel, trecem pe lângă el fără să-l observăm. Elevii claselor a III-a şi a IV-a vor realiza un afiş pentru un spectacol de teatru pornind de la poveştile din secţiunea de scriere creativă. Elevii pot alege şi alte poveşti pentru afiş, cu condiţia ca afişul să fie realizat pe o foaie A4/A3.
Art. 4 Criterii de evaluare:
Juriul va aprecia omogenitatea trupei, talentul actoricesc, armonizarea interpretării „micilor actori”, originalitatea, ţinuta vestimentară şi sensibilitatea artistică, decorul scenetelor, coloana sonoră, calitatea tehnicilor de înregistrare (imagine, lumină, sunet) pentru secţiunea I.
Indicatori de evaluare pentru creaţiile literare şi creaţiilor plastice înscrise în concurs:
- alegerea unui titlu sugestiv, respectarea convenţiilor tipului de text cerut (introducere, cuprins, încheiere), aşezarea în pagină, folosirea corectă normelor ortografice şi de punctuaţie, claritatea textului, aspectul scrisului;
- respectarea cerinţei privind „tărâmul pe care nimeni nu l-a văzut, cu personajele lor îndrăgite din lumea poveştilor” şi realizarea compoziţiei pe o foaie A4;
Pentru afiş:
- precizarea detaliilor despre locul, ora desfăşurării spectacolului, cât şi preţul biletului;
- realizarea unei imagini sugestive referitoare la conţinutul spectacolului;
- realizarea afişului pe o foaie A4/A3;
Responsabili:
- coordonator: înv. Pop Elena
- grupa pregătitoare: ed. Tudor Tatiana, ed. Tora Iulia, ed. Ciobanu Diana Maria
- clasele I şi a II-a (secţiunea de interpretare): prof. Călin Gabriela
- clasele I şi a II-a (secţiunea de educaţie plastică): înv. Toma Viorica şi înv. Bucur Elena
- clasele a III-a şi a IV-a: (secţiunea de interpretare): prof. Zaharia Maria
- clasele a III-a şi a IV-a: (secţiunea de scriere creativă): înv. Jitcovici Aurora şi prof. Ursu Elena
- clasele a III-a şi a IV-a: (secţiunea a III-a – afişul cultural): înv. Ghica Teodora
Art. 5 Perioada de înscriere: 1 aprilie 2012– 18 mai 2012
În această etapă se primesc fişele de înscriere (pentru secţiunea I), înregistrarea pe CD (doar pentru scenetele ce nu participă direct), protocolul de colaborare semnat şi ştampilat în două exemplare, lucrările pentru secţiunea a II-a şi a III-a şi se stabileşte ordinea intrării în concurs.
Art. 6 Desfăşurarea concursurilor:
21 mai – 31 mai 2012 secţiunea de interpretare şi de vizionare a înregistrărilor video
21 mai – 31 mai 2012 secţiunea de educaţie plastică şi scriere creativă
Locul desfăşurării: Biblioteca Municipală „Radu Rosetti” Oneşti
Art. 7 Premiile acordate
Se vor acorda premiile I, II, III şi menţiune la toate cele trei secţiuni.
Art. 8 Înştiinţarea câştigătorilor: 1 iunie – 10 iunie 2012
Lista completă a câştigătorilor va fi pusă la dispoziţie pe: Blog: http://elena-pop.blogspot.com şi pe www.didactic.ro
NOTĂ
Diplomele vor fi expediate până la data de 10 iunie 2011. Tot atunci vom trimite un exemplar din protocolul de colaborare.
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
(doar pentru secţiunea I)
Titlul piesei interpretate şi numele autorului:
Îndrumătorul grupului, nr. de telefon şi adresa email:
Şcoala:
Localitatea:
Judeţul:
Distribuţia:
(Vă rog să treceţi numele şi prenumele elevului şi rolul pe care îl prezintă)
Forma de participare :
Directă £
Concursul înregistrărilor video (pe CD) £
Eticheta concursului :
(pentru secţiunea a II-a şi a III-a)
Numele şi prenumele elevului:
Clasa:
Şcoala:
Localitatea:
Judeţul:
Îndrumătorul:
Nr. tel. şi adresa email:
Notă: Vă rog să completaţi toate datele
Protocol de colaborare
Încheiat între
Şcoala cu clasele I-VIII „George Călinescu” Oneşti, judeţul Bacău, reprezentată de director prof. Zaharia Maria.
şi
Şcoala …………………………………………………………………………………………... reprezentată de director, prof. ………………………………………..... Partener în cadrul Festivalului Naţional de Teatru „Micul actor” înv./prof. ……………………………………………...
Obiectivul colaborării:
Prezentul protocol de colaborare urmăreşte realizarea în foarte bune condiţii a obiectivelor propuse în cadrul proiectului: „MICUL ACTOR” – FESTIVAL NAŢIONAL DE TEATRU
Durata colaborării:
Durata colaborării este validă de la data semnării sale de către ambele instituţii, până la finalul concursului (valabil pentru toate cele trei secţiuni).
Obligaţiile părţilor:
Semnatarii prezentului acord desemnează cadrele didactice care se vor implica în derularea activităţilor.
Şcoala cu clasele I-VIII „George Călinescu” Oneşti, judeţul Bacău, prin înv. Pop Elena, în calitate de coordonator al festivalului se obligă:
- să asigure informaţii clare despre Regulamentul şi metodologia festivalului;
- să asigure spaţiul pentru desfăşurarea proiectului în cele mai bune condiţii;
- să pună la dispoziţie resursele materiale şi umane pentru implementarea proiectului;
- să asigure securitatea şi siguranţa elevilor în timpul desfăşurării concursului în bibliotecă;
- să coopereze cu toate instituţiile şi structurile de ale căror servicii beneficiază;
- să respecte confidenţialitatea datelor furnizate de părţi;
- să comunice rezultatele în urma evaluării;
- să trimită diplomele/acordul de parteneriat participanţilor.
Şcoala parteneră se obligă:
- să asigure contribuţia la buna desfăşurare a acestui proiect, cu ajutorul comitetelor de părinţi pe clasă (6 lei/fiecare secţiune, bani ce vor fi folosiţi pentru tehnoredactarea diplomelor în format color);
- ca toate lucrările (compoziţii literare/plastice/multimedia) să respecte tema concursului şi să fie expediate în termenii stabiliţi;
- să respecte condiţiile de eligibilitate la concurs: în coletul trimis, participantul este obligat să adauge un plic timbrat A4, cu timbru de 3 lei şi adresa (la destinatar), pentru expedierea diplomelor şi a acordului de parteneriat.
Perioada de colaborare:
Prezentul protocol de colaborare intră în vigoare la data semnării de către ambele părţi, încheindu-se odată cu terminarea concursului „Micul actor” – ediţia a V-a, 2012.
Alte clauze:
Încheiat astăzi, ………………………, în două exemplare, în original, pentru fiecare parte.
Nr. …….. din ...................... Nr. ………… din …………….
Şcoala cu clasele I-VIII „George Călinescu” Şcoala
Director, Director,
Prof. Maria Zaharia Prof.
Coordonator proiect, Partener,
Înv. Pop Elena
Proiectul a fost trimis spre aprobare CAEN
